„Jetzt weiß ich endlich, wie ich richtig mit einem Tablet arbeiten kann!“, das war der Tenor, der nach einer Reihe von Unterrichtsstunden in der Kombi 3/4 zu hören war.

Die Klassen der Berta-Hummel-Schule machen sich in diesem Schuljahr auf, sich mit den neuen digitalen Unterrichtsgeräten zu beschäftigen und diese aktiv einzusetzen. Dazu gehört auch das genaue Kennenlernen von Tablets und besonders ein geregelter Umgang damit. So beginnt es schon damit, dass diese nur mit gewaschenen Händen bedient werden dürfen oder nur am Arbeitsplatz benutzt werden dürfen. Oder aber, dass man nicht einfach jemanden fotografieren darf, ohne gefragt zu haben. Genauer beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler auch mit den Möglichkeiten eines Tablet. Es werden QR-Codes gescannt, Tonspuren angehört oder Informationen aus dem Internet gefiltert.

So zeigen sich alle Schülerinnen und Schüler erfreut und interessiert, digital arbeiten zu dürfen und zu können!

Im November nahmen die Erstklässler am Verkehrssicherheitsprogramm der ADAC Stiftung „Aufgepasst mit ADACUS“ teil.

Frau Eder und der fröhliche Rabe ADACUS führten die Kinder durch das Programm und vermittelten auf anschauliche Weise die wichtigsten Verkehrsregeln.

Im Mittelpunkt stand das sichere Überqueren von Straßen. Die Kinder übten handlungsorientiert an einem Zebrastreifen und mit einer Ampel. Dabei schlüpften sie abwechselnd in die Rolle von Fußgängern und Autofahrern. Diese praktische Übung half den Schülerinnen und Schülern, sowohl die richtige Verhaltensweise zu lernen, als auch ein Gefühl für die Perspektiven anderer Verkehrsteilnehmer zu entwickeln.

Mit Freude sangen die Kinder das Lied „Bei Rot bleib ich steh’n, bei Grün darf ich geh’n“ mit. Damit wurden die Ampelregeln auf musikalische Weise wiederholt.

Das Programm „Aufgepasst mit ADACUS“ zeigte eindrucksvoll, wie wichtig und zugleich unterhaltsam Verkehrserziehung sein kann. Die Erstklässler hatten nicht nur viel Spaß, sondern nahmen auch wertvolles Wissen für ihren Schulweg mit.

 

Ausführlicher Artikel folgt!

Am vergangenen Freitag nahm die Berta-Hummel-Schule am bundesweiten Vorlesetag teil und die Schülerinnen und Schüler erlebten einen besonderen Tag voller spannender Geschichten und Lesefreude.

Das diesjährige Motto Vorlesen schafft Zukunft betont die positiven Auswirkungen des Vorlesens für das ganze Leben. Vorlesen bildet die Grundlage für viele Fähigkeiten: Lesen lernen fällt dadurch leichter, das Einfühlungsvermögen wird gestärkt und das Miteinander gefördert. Außerdem regt Vorlesen die Fantasie an.

 

Die Aktion in der Kombiklasse 1/2 stand unter dem Motto „Groß liest für Klein“. So übernahmen Schülerinnen der Klasse 10M die Rolle des Vorlesens. Mit viel Engagement und Begeisterung lasen sie den jüngeren Kindern Schulgeschichten vom Franz, der beliebten Kinderbuchfigur von Christine Nöstlinger, vor.

Die jungen Zuhörer lauschten aufmerksam und die Abenteuer von Franz brachten auch das ein oder andere Lachen ins Klassenzimmer.

Auch in den anderen Klassen fanden Vorleseaktionen statt: So ließ es sich der ehemalige Schulleiter Helmut Gabriel nicht nehmen in den Klassen 3/ und 4 vorzulesen. Auch die Rektorin Dagmar Rottbauer begab sich zum Vorlesen in die Klassen 1 bis 2. Dabei ging es um das „kleine Wir“ und das Gemeinschaftsgefühl einer Grundschulklasse. Ebenso geht ein Dank an Anita Dechantsreiter, die der Klasse 3 mit Lehrerin Lisa Staimer in der Bücherei vorgelesen hat.

 

Der Vorlesetag war für alle Beteiligten ein voller Erfolg und förderte bei allen Beteiligten die Freude an Büchern. Am Ende waren sich alle einig: beim nächsten Vorlesetag sind sie wieder dabei!

Voll ausgebucht!

Die Mensa vom Schlaumeier Verein war mit 136 Kindern beim großen Schulfrühstück voll besetzt. Die ersten Kinder waren schon vor sieben Uhr im Haus. Bei heißem Kakao, Marmeladenbrot, frischem Obstsalat und guter Unterhaltung mit ihren Freunden starteten die Kinder gestärkt in den Schulalltag. Wir haben uns sehr gefreut, dass auch einige Lehrer der Berta Hummel Schule dieses mal wieder dabei waren.

Vielen Dank an all die helfenden Hände und an unsere Sponsoren, die so ein Ereignis möglich machen.

 

„Ich sag Free, ihr sagt Style! FREE!“ „ STYLE!“

Eine Musik-Stunde der etwas anderen Art konnten die Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse nach den Ferien erleben: Der Producer Chapo und der Rapper Ferhat MC kamen in die Schule und entführten die Kinder in die Welt des Hip Hops.

 

Hip-Hop ist eine Musikrichtung mit Wurzeln in der afroamerikanischen Funk- und Soul-Musik, die aus den Ghettos der USA stammt. Zu den typischen Merkmalen zählen Rap (Sprechgesang) und das Samplen. Beim Samplen werden Teile einer schon bestehenden Melodie in einem neuen musikalischen Kontext verwendet.

 

Zunächst „bauten“ die Kinder gemeinsam mit Chapo einen Beat. So wird die Hintergrundmelodie, die den Rhythmus für den Rapper vorgibt, genannt. Der Producer zeigte Ihnen, wie man Melodien sampelt, half Ihnen bei der Entscheidung für die passenden Drums (Schlagzeug) und ordnete dann mit den Lernenden die verschiedenen Abschnitte sinnvoll an.

 

Danach war Ferhat MCs große Stunde gekommen: nicht nur, dass er die Fähigkeit besitzt, sehr gut zu rappen – er beherrscht vor allem Freestyle wie wenig andere: er reimt seine Verse, ohne sich diese vorher ausgedacht zu haben.

Auch hier waren die Kinder wieder aktiv gefordert. Sie durften Wörter auf Papier schreiben und diese oder auch zufällige Gegenstände hochhalten. Dann baute Ferhat sie nach und nach in seinen Freestyle ein, immer perfekt im Takt des vorher erstellten Beats. Das sorgte natürlich, je nach Wortwahl, für viele Lacher und begeisterten Jubel.

Teilweise durfte die Klasse mitrappen und überraschte die beiden Musiker mit ihrer Energie.

 

Danke an Chapo und Ferhat für diese einzigartige Erlebnis, das uns so viel Spaß gemacht und außerdem wieder einmal gezeigt hat, wie vielfältig Musik ist und dass jeder, der Lust auf Hip Hop hat, auch durchaus selbst aktiv werden und Beats erstellen oder rappen lernen kann.